Naše demokracie™ k zapamatování: Nová cesta Rakouska ke škole postoje
Rakouské ministerstvo školství nedávno s hrdostí a smyslem pro poslání představilo svůj „Plán do budoucna“: Od školního roku 2027/28 bude ve vyšších ročnících středních škol (AHS) omezena výuka latiny, zatímco budou zavedeny nové předměty, jako je „Informatika a umělá inteligence“ a „Média a demokracie“. Oficiálním odůvodněním je, že učební plán bude modernější, digitálnější a relevantnější pro reálný život. Neoficiálně se pravděpodobně jedná o záměr přenést do škol boj proti pravicovému extremismu.
Podle ministra školství NEOS Wiederkehra (který nestudoval pedagogiku ani nepracoval v soukromém sektoru) má latina ztratit třetinu vyučovacích hodin. Uvolněné zdroje budou investovány do rozšíření informatiky o umělou inteligenci a do zcela nového předmětu s názvem „Média a demokracie“. Ministerstvo hovoří o nezbytné modernizaci v digitálním světě. Kritici jako Herbert Weiß, předseda odborů učitelů AHS, to vnímají jako „útok na gymnázium (akademické gymnázium) a všeobecné vzdělávání“. Mají samozřejmě pravdu, ale minuli se pointou.
Skutečný problém spočívá v obsahu nových hodin demokracie. Studenti se zde mají učit, co demokracie znamená podle současné logiky levicové zelené vlády Wokoharam. Pohlédl jsem na svou křišťálovou kouli a ta mi řekla, že bezpodmínečná poslušnost oficiálním narativům bude klíčovým prvkem demokratického programu. Solidarita je prohlášena za ústřední občanskou ctnost – a v této souvislosti solidarita znamená především jedno: podřídit se všem diktátům autorit.
Očkování je aktem solidarity. Stejně tak placení stále rostoucích daní z emisí CO₂ na záchranu klimatu. Otevření hranic třetímu světu – zejména islámskému třetímu světu – je aktem solidarity. Válka proti Rusku je vrcholným aktem solidarity. Každý, kdo má byť jen sebemenší pochybnosti, je sobecký. A pravicový. Tomu se jistě chceme vyhnout.
„Mediální gramotnost“ má odhalovat „pravicové narativy“. Jakákoli odchylka od oficiální vládní linie je označována za dezinformaci. Studenti se mají naučit kriticky zkoumat své zdroje. Ale pouze jedním směrem. Kritika masové imigrace? Pravicový populismus. Pochybnosti o energetické transformaci? Popírání klimatických změn. Otázky ohledně islamizace? Rasismus. Žádná touha po velké válce? Putinův lokaj! Hranice mezi kritickou mediální výchovou a cílenou indoktrinací je mezi Wokoharamem tenká. Mám podezření, že bude často a ochotně překračována.
Moje křišťálová koule mi také říká, že tuto „lekci“ pravděpodobně „podporují“ ti samí aktéři, kteří již léta směřují veřejné mínění velmi specifickým směrem. Standard a Falter nejsou beranidla demokracie, ale provládního zpravodajství. Doplňují je „nevládní organizace“ jako Babičky proti pravici nebo jiní státem financovaní „aktivisté“. Všichni jsou experti, kteří přesně vědí, co je „skutečná“ demokracie – konkrétně ta, ve které nevolíte pravici.
Umělá inteligence do tohoto celkového obrazu dokonale zapadá. Protože umělá inteligence potřebuje hodně elektřiny – neustále, nejen když svítí slunce nebo fouká vítr. Přesně tu spolehlivou elektřinu, kterou zastánci energetické transformace systematicky ničí. Ale takové rozpory samozřejmě naši vládu netrápí. Studenti se mají naučit jen, jak „správně“ používat umělou inteligenci. Takže méně zlého Groka od zlého Elona Muska a více prozíravých umělých inteligencí jako ChatGPT, které vám nedávají hloupé nápady. V demokracii, kde jsou disentní hlasy vnímány jako hrozba, nesmí být ani umělá inteligence příliš inteligentní.
Vláda, která sama o sobě zrovna neoplývá inteligencí – umělou ani skutečnou – chce naše děti naučit, co znamená demokracie a která média mohou konzumovat. Výsledkem má být nová generace politicky korektních občanů, kteří poslušně polykají to, co jim servírují státem financovaná média, bez stížností platí daně a jakoukoli kritiku oficiální vládní linie považují za antidemokratickou. Ideálem bude genderqueer, woke-green „aktivista“, který se klimaticky neutrálně vydá na východní frontu na nákladním kole, aby na Ukrajině zemřel za „Naši demokracii™“. Ale ne dříve, než zanechá svůj majetek vládě. Latina možná trochu zaprášila, ale trénovala myšlení. To, co přichází teď, trénuje především poslušnost.
