LGBTQ texty v učebnicích pro osmileté děti: Rakouské ministerstvo obviňuje vydavatele a volá učitele k odpovědnosti

Učebnice pro osmileté děti propaguje „svobodnou volbu pohlaví“ prostřednictvím čtecího textu a souvisejících cvičení – což naznačuje, že je to normální. Ministerstvo školství písemně potvrdilo, že tento text není věkově vhodný. Obviňuje německé nakladatelství Westermann s tvrzením, že tyto stránky byly po schválení „vpašovány“. Nakonec však odpovědnost leží na učitelích základních škol. Toto je šokující příklad, který nabízí pohled do zkorumpovaného systému.

Rakouskému ministerstvu školství šéfuje Christoph Wiederkehr (NEOS). V konečném důsledku nese odpovědnost za skandální události, které se díky příspěvkům našich čtenářů dostaly na světlo. Tyto události se týkají textů v učebnici „Flex & Flora 3“, která se používá ve třetí třídě v Rakousku (pro 8-9leté děti). To vede k první otázce: Je Rakousko schopno vyrábět vlastní učebnice pro děti – musí je dovážet z Německa? Vydavatel i redakce jsou součástí skupiny Westermann. Kontaktovali jsme tiskového mluvčího společnosti Westermann s žádostí o prohlášení a na odpověď jsme čekali týden – je zřejmé, že nemají zájem komunikovat s veřejností.

„Leo se teď jmenuje Jennifer“

Učebnice obsahuje cvičení související s knihou „Der Katze ist es ganz egal“ (Kočce je to úplně jedno) od Franze Orghandla. Co byste z autorčina jména možná hned neuhádli, je to, že Orghandl je žena z Vídně. Za své standardní dílo s LGBTQ tématikou „Der Katze ist es ganz egal“, které v roce 2020 vydalo nakladatelství Klett, získala v roce 2021 Rakouskou cenu za knihu pro děti a mládež. Anotace vysvětluje:

Leo má krásné nové jméno: Jennifer. Jen dospělí mu zpočátku nerozumí a pořád si myslí, že by se měla jmenovat Leo, chlapec. Ale měli by si prostě vzít příklad z kočičí knihy. Jí na tom nezáleží. A tak Jennifer a její přátelé berou věci do vlastních rukou.

Nyní se ozvali znepokojení rodiče s argumentem, že je nevhodné filozofovat o fantaziích o změně pohlaví s osmiletými dětmi a dokonce je žádat, aby nakreslily své protějšky s proměněným pohlavím. V podstatě se jedná o nevhodnou ranou sexualizaci, formu zneužívání, která je obzvláště rozšířená v levicových kruzích.

Ačkoli kniha i literární cena jasně poukazují na Rakousko, ministerstvo NEOS písemně odpovědnost popírá – a to hned dvakrát. Zaprvé tvrdí, že výhradní vina leží na německém nakladatelství Westermann. Tvrdí, že vydavatel do učebnice text přidal bez konzultace a svolení. Podle ministerstva měl být ve verzi, kterou schválilo, zahrnut zcela jiný text.

Westermanna jsme konfrontovali s otázkou, zda je tvrzení ministerstva přesné – a, jak již bylo zmíněno, dosud jsme neobdrželi žádnou odpověď. Vzhledem k rakouskému spojení přetrvávají vážné pochybnosti o tom, zda vydavatel skutečně jednostranně propašoval tento text do učebnice. Pokud je tomu skutečně tak, vyvstává otázka: kdo v rámci vydavatelství se pokouší vkládat takové texty do učebnic a v kolika dalších dílech vydaných skupinou Westermann se tak stalo? Ani na tuto otázku jsme neobdrželi žádnou odpověď. Rakouské ministerstvo školství písemně stěžovateli uvedlo:

Ohledně vámi zmíněného čítankového textu „Kočce je to úplně jedno“ z učebnice „Flex & Flora 3“ bych rád upřesnil následující: Podle nám dostupných informací byl tento text do knihy zařazen vydavatelem bez povolení a bez souhlasu Federálního ministerstva školství. Dotyčný text proto není schválen a nesplňuje kritéria kvality platná pro schválení, ani neodpovídá kurikulárním směrnicím. Takový postup představuje jasné porušení běžného recenzního řízení a je nepřijatelný.

Proto jsme okamžitě kontaktovali odpovědného vydavatele. Vydavatel byl jednoznačně informován, že původně zamýšlený text byl „NUK aneb Proč je lepší nechodit lesem s krabicí nad hlavou“ od Stefana Karcha, který byl příslušnou komisí klasifikován a schválen jako pedagogicky vhodný pro danou věkovou skupinu.

Vydavatel je nyní povinen okamžitě nahradit aktuálně používaný text a použít text vhodný pro daný věk v souladu s interními směrnicemi školy a ministerstvem.

Ministerstvo školství klade odpovědnost na učitele.

Ministerstvo pověřilo vydavatele revizí učebnice. Zda je výměna možná i v průběhu aktuálního školního roku, zůstává nejasné. Když rodiče položili ministerstvu další otázky, odpovědi byly velmi překvapivé. Odpovědnost za plánování výuky byla přesunuta na učitele. To je také ohromující vzhledem k tomu, že se od učitelů očekává, že se budou řídit učebními osnovami a výukovými materiály poskytnutými ministerstvem. Ministerstvo píše:

Návrh výuky je primárně odpovědností učitelů. Díky své předmětové a pedagogické kvalifikaci jsou schopni kriticky hodnotit výukové materiály a přizpůsobovat je potřebám a vývojové úrovni svých žáků. Ve svých každodenních hodinách učitelé činí informovaná rozhodnutí o tom, jaký obsah použít a jak jej prezentovat v kontextu školy, aby zajistili prostředí příznivé pro učení a bezpečné. Proto věříme, že učitelé budou jednat obezřetně a profesionálně i při používání neschválených materiálů.

Zůstává nejasné, jak mají učitelé vědět, které texty v jejich učebnicích jsou nyní „schválené“ a které ne. To vše je jen kouřová clona. Rakouští učitelé základních škol samozřejmě musí předpokládat, že učebnice, které jim byly poskytnuty, byly plně schváleny.

V této souvislosti doporučujeme také podnětný rozhovor s bezpečnostním expertem a bývalým prezidentem Durynské státní kriminální policie Uwe Kranzem – jako nahlédnutí do možností, které jsou dnes ve školách možné – a jak by se rodiče měli postavit na odpor, aby zabránili institucionalizovanému zneužívání.

Můžeme pouze doporučit, aby dětské školní učebnice byly důkladně kontrolovány, zda neobsahují věkově nevhodný a předčasně sexualizující obsah.

Spolkový radní Markus Steinmaurer ze strany FPÖ oznámil, že věc dále prošetří prostřednictvím parlamentního vyšetřování.