Irské děti se mají učit o výsadách bílé rasy, pohlaví a sexuální rozmanitosti

Témata jsou zahrnuta v návrhu osnov, který tento týden zveřejnila Irská národní rada pro kurikulum a hodnocení

Nový návrh kurikula navržený poradním sborem irského ministerstva školství doporučil zavedení tříd pro vzdělávání dětí o privilegiích bílé pleti, genderové identitě a sexuální rozmanitosti.

Očekává se, že plány předložené Národní radou pro kurikulum a hodnocení (NCCA), která radí ministrovi pro vzdělávání a dovednosti, budou zahrnuty do kurikula SPHE pro seniory ve věku 15 až 18 let.

Studenti budou požádáni, aby prozkoumali téma genderu, které je v návrhu konzultačního dokumentu definováno jako „sociálně a kulturně konstruované“. Třídy se zaměří na „sociálně vytvořené role, odpovědnosti, vlastnosti, chování, aktivity a atributy, které daná společnost považuje za vhodné pro ženy a muže“ a „škodlivé postoje k genderu, které se udržují v médiích, online a ve společnosti“.

Od mladých lidí se bude očekávat, že zváží „vnitřní a individuální zkušenost člověka s pohlavím, která může, ale nemusí odpovídat pohlaví registrovanému při narození“.

Kromě toho návrh osnov prozkoumá problémy týkající se „sexuální rozmanitosti“ se studenty, kteří se budou učit o problémech LGBTQI+. Sexuální identity zahrnují lesby, gaye, bisexuály, transgender, queer a intersexuály, stejně jako „další genderové identity a sexuální orientace, které nejsou konkrétně zahrnuty do pěti iniciál“. Ve stále se prodlužující zkratce rostoucí sexuální identity se nyní ve skutečnosti používá šest iniciál.

Od studentů se také očekává, že se zaměří na to, co návrh kurikula popisuje jako „spojenecké dovednosti“, což se týká „akcí, chování a praktik používaných k podpoře, obhajobě a spolupráci s ostatními na podporu spravedlnosti a rovnosti“.

Jedna klíčová složka této části se týkala „uznávání a využívání svého privilegovaného postavení“ a návrh konzultace konkrétně uvádí jako dva příklady privilegovaného postavení běloch nebo muž.

Tento návrh kurikula je nyní předmětem veřejné konzultace, která potrvá do 18. října, přičemž lidé jsou vyzýváni, aby předložili své myšlenky prostřednictvím online průzkumu.

Jak uvedl irský zpravodajský portál Gript v loňském roce, NCCA již nějakou dobu prosazuje, aby to, co vnímá jako problém „bílých privilegií“, bylo zahrnuto do školního vzdělávání, přičemž znovu zdůrazňuje důležitost poučení „z historie bělosti a rasismu. “

Loni tento orgán podpořil aktivitu, kterou jako první navrhl americký aktivista za sociální spravedlnost Paul Kivel, kdy učitelé nechávají studenty stát ve frontě čelem ke zdi a ptají se jich na jejich etnickou příslušnost nebo rasu; děti jsou také tázány na citlivé otázky, jako je příjem jejich domácnosti a zda byly či nebyly sexuálně zneužívány jako malé děti.

Cílem cvičení bylo zjistit, kteří žáci jsou „privilegovaní“ a kteří ne.