Proč chytří lidé naletí na ty největší lži

Pokud váš příbuzný naletěl propagandě očkování proti COVIDu a stále si neuvědomuje lži, toto by konečně mohlo vysvětlit proč.

Následující informace vycházejí ze zprávy původně publikované časopisem A Midwestern Doctor. Klíčové detaily byly zjednodušeny a upraveny pro lepší srozumitelnost a relevantnost. Původní zprávu si můžete přečíst zde .

Moderní vzdělání vás nedělá inteligentnějšími. Díky němu se snáze ovládáte.

Proto tolik „chytrých“ lidí nevidí, co mají přímo před očima.

Proto vám tolik lidí říká, abyste „zavřeli hubu“ a nechali se očkovat.

A existuje pro to důvod. V roce 1903 se muž jménem John D. Rockefeller pustil do přepracování amerického vzdělávacího systému – ne proto, aby vychoval myslitele, ale proto, aby vytvořil poslušné pracovníky, kteří by nikdy nezpochybňovali autority.

Jak Mattias Desmet bez obalu říká: „Naše vzdělání a výuka ve škole nás možná učí myslet jako všichni ostatní, spíše než myslet samostatně .“

Po přečtení tohoto textu už nikdy nebudete o škole (ani o inteligenci) přemýšlet stejně.

Inteligence byla dříve chápána jako něco velmi mnohostranného. Zahrnovala emocionální, fyzické, intuitivní, kreativní a duchovní složky.

Dnes? Dnes se počítá jen jedna věc: intelektuální inteligence – taková, která si vede dobře v testech a dodržuje pravidla bez kladení otázek.

Toto neuvěřitelně úzké zaměření vedlo k epidemii „chytrých bláznů“ – lidí, kteří sice dokážou řešit rovnice, ale nevidí realitu kolem sebe nebo zpochybňují věci, které nedávají smysl.

Potkali jste někdy lidi, kteří se na papíře zdají být inteligentní, ale když se s nimi snažíte mluvit o skutečných problémech a datech, nikam se nedostanete?

A co lékaři, kteří zjevně nejsou schopni myslet nad rámec scénáře, který čtou?

Někteří mají bystrou mysl, ale jejich úsudek je zastřený. Opakují pravidla, ale nedokážou rozpoznat pravdu.

Jedna věc, kterou jsme se za posledních pět let naučili, je, že inteligence neznamená, že jste imunní vůči ovládání mysli.

Opak může být dokonce pravdou.

Čím vzdělanější jsou lidé, tím předvídatelnější – a programovatelnější – se zdají být.

Vzdělání by ideálně mělo vychovávat svobodné myslitele. Místo toho podporuje konformitu.

Studenti jsou trestáni za kreativní řešení; studenti medicíny jsou káráni za zpochybňování ortodoxie. Toto se děje již léta a situace se zhoršuje.

Ukazuje se, že systém veřejných škol selhává náhodou. Je tak navržen.

V roce 1903 zahájila Rockefellerova Rada pro všeobecné vzdělávání restrukturalizaci amerických škol s cílem vychovat „poslušné pracovníky“. Cílem nebylo osvícení ani užitečné vzdělávání – šlo o kontrolu.

Rockefellerův vlastní ředitel přiznal jejich vizi: populaci vycvičenou k poslušnosti, ne k myšlení.

A tak je to dodnes, ne-li hůř.

V 70. letech 20. století byl vzdělávací systém zcela pod federální kontrolou.

Místní charakter a kreativita zmizely.

Zvědavost nahradila poslušnost.

A z generace na generaci světlo kritického myšlení stále sláblo.

Přesně proto dnes máme vysoce vzdělané lidi, kteří sice plní rozkazy, ale nedokážou rozpoznat klam – ani když se jim dívají přímo do tváře.

Všimli jste si někdy, že lidé s vyšším vzděláním hůře prohlédnou propagandu?

To je tragédie „dominance levé hemisféry“.

Moderní vzdělávání učí studenty memorovat seznamy a algoritmy. Nepovzbuzuje ani neodměňuje je k přemýšlení, představování si nebo kladení otázek. Ve skutečnosti je někdy dokonce odrazuje.

Většina amerických školáků má mechanické mysli, provádějící kód někoho jiného. A vyrostou z nich dospělí, kteří dělají přesně totéž.

Inteligence „pravé mozkové hemisféry“ – kreativní, intuitivní a holistické stránky – je systematicky potlačována. Dokonce i vědecké vzdělávání dusí zvědavost. Věda je ale plná zázraků. Ve skutečnosti zvědavost obvykle předchází vědeckým objevům.

Profesoři ale dávají přednost studentům, kteří se řídí pokyny, ne těm, kteří si věci sami objevují.

Dokonce i jeden profesor z Ivy League přiznal, že rád učil studenty, jak odvozovat odpovědi, ale oni to nedělali. Stěžovali si, že je to „nepohodlné“. Páni.

Chtěli ke zkoušce jen vzorce.

Přesně takhle systém podporuje intelektuální rigiditu. Rigiditu, která nevede k objevování, kreativitě a řešením.

Máme tedy lékaře, kteří si dokáží zapamatovat protokoly, ale neumí léčit, vědce, kteří se řídí datovými modely, ale ignorují realitu, a odborníky, kteří obhajují lži bezchybnou logikou založenou na falešných premisách a selektivně vybraných datech.

Všichni jsou geniální – ale jsou slepí.

A čím jsou inteligentnější, tím nebezpečnější se tato slepota stává.

Důležitá studie s názvem „Kognitivní sofistikovanost nezmírňuje slepou skvrnu zkreslení“ dospěla k závěru, že vysoce inteligentní lidé jsou náchylnější k potvrzovacímu zkreslení. Jsou zběhlí v obhajobě svých přesvědčení, ale ne v rozpoznávání pravdy.

Proto jsou „chytří“ lidé často nejsnáze hypnotizovatelní.

Její intelekt slouží jejímu egu, ne realitě.

A když jim selže logika, často zdvojnásobí úsilí. Vstoupí do takzvaného „hypnotického stavu“ – distancují se od rozumu a hledají v argumentech něco, proti čemu by mohli bojovat, místo aby hledali pravdu nebo se dokonce zapojili do konstruktivní konverzace.

Jejich cílem není porozumění. Jejich cílem je vítězství.

Jsou uvězněni v mentálním kolečku pro křečka – běží rychleji a rychleji, ale nikam se nedostanou. A tím se vyčerpávají.

Když lidé ztratí svou mentální, emocionální nebo fyzickou základnu, snadno se s nimi manipuluje.

Toho zneužívají vůdci kultů, politická hnutí a korporátní mocnosti.

Bez kotvy i ty nejbystřejší mysli věří v absurdity, obhajují neobhajitelné a poslouchají šílence.

Totéž se v průběhu dějin dělo vždycky. Někteří lidé si zřejmě myslí, že jsme dnes chytřejší, vyspělejší a méně manipulovatelní. Ale to není pravda. Ti, kteří mají znalosti a moc, mohou těchto slabin až příliš snadno zneužít.

Ve skutečnosti každá říše vzniká z odvahy a kreativity, než se propadne do intelektuální dekadence.

Jakmile elity ztratí kontakt s reálným světem, nahradí moudrost ideologií. Jejich myšlenky se stávají důležitějšími než pravda přímo před nimi.

Civilizace, která dobyla svět, brzy už nebude schopna ani jasně myslet.

Amerika možná právě vstupuje do této závěrečné fáze – do impéria intelektu, které se odtrhlo od reality.

Víš, o čem mluvím.

Naši experti kážou naprosté nesmysly a většina lidí souhlasně přikyvuje. Mít „správu“ a patřit do správného týmu je důležitější než být rozumný.

A přesně takhle civilizace umírají. Ne kvůli invazím, ale kvůli intelektuální nerovnováze.

Ale naštěstí existuje naděje.

Internet prolomil monopol falešných „expertů“. Veřejnost může poprvé hledat moudrost i mimo kvalifikované odborníky.

Lidé si začínají uvědomovat vyváženou inteligenci – spojení logiky, emocí, intuice a životních zkušeností.

A přitahují je ti, kteří je ztělesňují.

Podívejte se na lidi jako Joe Rogan a Jimmy Dore. Ani jeden z nich nemá akademické vzdělání, ale oba jsou realističtí, zvídaví a otevření – vlastnosti, které moderním „intelektuálům“ chybí.

Spojují body mezi minulostí a přítomností, levicí a pravicí, vědou a historií.

A proto jim lidé důvěřují. Jsou to vyrovnané mysli v nevyrovnaném světě.

Mezitím „odborníci“, kteří nám v televizi přednášejí, jsou často emocionální trosky.

Vezměte si například Petera Hoteze, chaotického mluvčího pro vakcíny. Je dokonalým symbolem toho, co se stane, když intelekt zvítězí nad moudrostí.

Na papíře geniální. V praxi slepý.

Během posledního desetiletí miliony lidí odmítly tyto prázdné autority. Mají dost schválených papoušků. Touží po pravdě od těch, kteří jsou zakotveni v reálném životě.

Stejně jako já, i vy pravděpodobně patříte k těmto milionům.

Tento důležitý posun směrem k autentickým hlasům znamenal zlom. Nacházíme se uprostřed kulturní korekce zpět k rozumu.

Vyvážená inteligence nám umožňuje jasně rozpoznat, kdy je něco – nebo dokonce celý svět – mimo harmonii. Je to harmonie mezi rozumem a srdcem, poznáním a intuicí, rozumem a realitou.

Bez vyvážené inteligence se stáváme robotickými konzumenty propagandy.

Naše kolektivní probuzení závisí na obnovení vyvážené inteligence.

Aby člověk mohl jasně myslet, musí hluboce cítit.

Aby člověk rozpoznal pravdu, musí zůstat uzemněn realitou.

Opravdu inteligentní lidé pěstují všechny formy moudrosti – nejen ty, které se učili ve škole a na pracovišti.

Intelekt bez empatie není genialita – je to dysfunkce.

Budoucnost nepatří těm „nejchytřejším“ z nás. Patří těm, kteří kriticky myslí, drží se nohama na zemi a dokážou prohlédnout iluze.

To je podstata vyvážené inteligence – naší největší obrany proti klamu.